導讀:搭建網站搭建網站很多教育培訓機構開始借助互聯網和微媒體平臺，在線向學生傳授知識，而學生也可以根據自己的情況，選擇適當的課程，有了更多自主的空間。 1.讓學生從被動接受變成主動學建站技術網建站的技術。

很多教育培訓機構開始借助互聯網和微媒體平臺，在線向學生傳授知識，而學生也可以根據自己的情況，選擇適當的課程，有了更多自主的空間。

1織夢模板網站.讓學生從被動接受變成主動學習 傳統課堂教育，學生多半是在被動地聽。在線教育讓學生從被動變為主動學習。

2.精準評估學生真實能力 與傳統教育模式相比，在線教育能更精準地對學生能力進行測評，并很快給出解決方案，到更有針對性的教學。學生在學習的過程中，電腦系統會自動記錄下學生在每個階段的情況，例如，某個章節點擊學習的次數最多，說明這一章學得吃力， 如果多名學生出現這類情況，老師就會引起重視，相應地安排更多課程。

3.在線教學“一對一”模式 許多傳統的培訓機構只是對學生進行大致分類，無法實現“一對一 ” 教學。如今一些知名在線教育培訓機構，在“互聯網之風”的吹動下，建立了遠程教育平臺。從“一對一”教學的角度而言，學生從在線網校積累的內容是最原始的學習資料，每學習一節課這些資料就會被載入數據庫中，成為學校調整課程的依據，這對提升教學水平非常有利。

4、更多個性化教育實現“因材施教” 著名教育家孔子提出“因材施教”的重要性，這條信念被教育界推崇了很多年，時至今日，依然是廣大教育工作者的目標。所謂“因材施教”，就是對學生的現實情況作出具體分析，再給相應的輔導，而傳統教育不可能一個老師只帶一個學生。互聯網憑借其優勢，輕松做到了這一點。網絡把教育業與服務業結合在一起，讓學生有了更好的體驗感，有助于學習效果的提升。

既然學生能夠自主選擇“難學”的課程，就不愿再接受“灌輸式”的教育dede會員中心模板方式傳統課堂上，會不會你都得認真聽講。在線教育讓學生將更多時間放在想學、難啃的內容織夢首頁模板上，實時知道自己還需要學習什么并主動學習。毫無疑問，互聯網將教育帶入了全新的領域，也讓徜徉其中的用戶擁有了更加廣闊的知識海洋

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